基础教育 第121页

藏在生活里的水循环蒸发:原来你天天都在接触它-如东教育网

藏在生活里的水循环蒸发:原来你天天都在接触它

昨天陪我家上初二的小孩整理地理会考复习资料,翻到水循环章节,指着“蒸发”两个字问我,除了课本上那句干巴巴的定义,还有啥可说的?我愣了一下,低头想了十分钟,发现我们天天都在感受水循环蒸发,却从来没认真注意过它。 你天天见,但九成学生没注意过的...

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意外闯进语文课的风力等级-如东教育网

意外闯进语文课的风力等级

语文课上的科学小插曲 昨天讲写景作文,刚说到春风吹过玉兰树,后排突然举起来一只手,晃得不停。是那个爸爸跑船、跟着爷爷过暑假的小男孩。他说老师,我会背风力等级口诀,掏出来一张皱巴巴的作业纸背面,歪歪扭扭抄着:0级烟柱直冲天,1级轻烟随风偏…我...

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中小学户外实践课中的降水量测量:避开这些坑才算真学会-如东教育网

中小学户外实践课中的降水量测量:避开这些坑才算真学会

上周去郊区一所中学听地理实践课,刚好赶上学生做降水量测量的户外探究,一群学生围着三个自制雨量器吵得面红耳赤——有人说自己测的昨天暴雨有120毫米,有人说同样地方才80多毫米,差了快一半。 为什么新课标把降水量测量放进必做实践项目 你没看错,...

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教室里的意外气温测量小插曲-如东教育网

教室里的意外气温测量小插曲

课上冒出来的意外问题 改实践作业的时候,一眼就看到那个奇怪的数字。全班大多测出来是25度上下,就小宇的记录表上,天天写22度。差了整整三度。 我一开始以为他瞎蒙的。叫来办公室问话,他掏出来个小小的水银气温计,攥在手里一脸委屈:我就是按要求天...

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陪孩子摸风:藏在风里的自然教育课-如东教育网

陪孩子摸风:藏在风里的自然教育课

上周接儿子放学,被他拉着在操场蹲了二十分钟。就为了找风。一开始我还催他快点回家写口算,蹲了两分钟我就静下来了。你听——风钻过跑道边的狗尾草,沙沙声比教室里的翻书声还软。 为什么现在的孩子要学“认识风” 新课标推行跨学科主题学习之后,我一直在...

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关于雪的几桩小事-如东教育网

关于雪的几桩小事

作文本里的歪歪扭扭 上周改小作文,题目随手写了雪。大半孩子写打雪仗,堆雪人,鼻子眼睛都大同小异。翻到最后一本。是小宇的。字歪歪扭扭,边缘还蹭了不少橡皮灰。 他没写玩雪。写爷爷从乡下带了半袋雪过来,冻在他家冰箱冷冻层,是专门给他留的。末了歪歪...

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带你搞懂中学生物的爬行类特征:原来你记错这么多-如东教育网

带你搞懂中学生物的爬行类特征:原来你记错这么多

你翻初中生物课本,翻到动物分类那章,第一个记混的类群是不是就是爬行类? 很多人能说出一两个爬行类特征,可一到考试做题,还是错把两栖类的特征混进来。 真的。太正常了。 核心爬行类特征,考到的概率超过90% 别再瞎背一堆没用的条目了,现在新课改...

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课堂随手记:藏在细节里的鸟类特征-如东教育网

课堂随手记:藏在细节里的鸟类特征

改作业翻出来的意外 昨天改周末的观察作业,改到脖子发僵。 翻到最后一本,那个总爱蹲操场看鸟的小男生,画了只停在栏杆上的灰斑鸠。 课本上的鸟类特征印得方方正正,他没抄,只歪歪扭扭写了一行:斑鸠的爪子会扣栏杆,四个指头,三个朝前勾,一个在后卡,...

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你真的搞懂哺乳动物特征吗?走出课本的常见认知误区-如东教育网

你真的搞懂哺乳动物特征吗?走出课本的常见认知误区

很多人从初中第一次学生物,就记住了四个字——胎生哺乳。这四个字成了很多人对哺乳动物的全部印象。 真的对吗?不对啊。好多人到现在都搞不清楚,鸭嘴兽到底算哪一类。甚至去动物园玩,还会跟孩子说海豚是大鱼,闹了笑话还不知道。 最容易被混淆的核心哺乳...

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藏在生活里的果实传播方式:一次课堂意外的小启发-如东教育网

藏在生活里的果实传播方式:一次课堂意外的小启发

昨天改实践作业,翻到个挺有意思的答案。 作业里跳出来的奇怪答案 这页作业题问,举两个例子说说果实传播方式。大半孩子写的都是课本上的:蒲公英靠风,苍耳靠动物挂毛…轮到这张,那个坐第一排爱走神的小男生歪歪扭扭写:我奶奶卖的橘子,被客...

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