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远程同步课堂:技术搭的桥,教学走得稳吗?-如东教育网

远程同步课堂:技术搭的桥,教学走得稳吗?

上个月去一所乡镇中学听课,正好赶上他们和市区名校搞远程同步课堂。说实话,那场面——确实震撼。一间普通教室,两块大屏,摄像头自动追踪讲台上的老师。远端的学生画面在右侧,很像新闻里的连线直播。我得承认,技术真的进步了。但四十五分钟下来,我脑子里...

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护眼屏幕真的能救孩子的眼睛吗?我用了三年,说点真心话-如东教育网

护眼屏幕真的能救孩子的眼睛吗?我用了三年,说点真心话

又是一年开学季。班级群里又在讨论买什么学习机,护眼屏幕被吹得神乎其神。说实话,我一开始也交过智商税——那种贴上去黄黄的防蓝光膜,你们见过吧?贴上之后屏幕暗得像阴天,看啥都像隔了层茶色玻璃。孩子用了半个月就喊头晕。我一查检测报告,蓝光阻隔率才...

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网络教研:别再把线下的那套直接搬上线了!-如东教育网

网络教研:别再把线下的那套直接搬上线了!

上周教研,又是坐两小时听一节表演课,然后轮流说好话。散了。说实话,这种形式主义的教研,我受够了。刚工作那会儿还认真记笔记,后来发现——记了也没用。对吧?一晃十几年,终于,网络教研来了。一开始我们是拒绝的,觉得又是个花头。但用下来……哎,真香...

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教师信息技术能力:从“会用”到“善用”有多远?-如东教育网

教师信息技术能力:从“会用”到“善用”有多远?

上周去听了一节公开课。老师用翻页笔上下翻飞,PPT动画眼花缭乱,可学生眼神空洞。课后我问一个孩子:这节课你学到了什么?他挠挠头:那个恐龙图片挺好玩儿的。这就是问题所在——我们总以为技术能拯救课堂,结果它只是换了一种方式浪费时间。❗ 说实话,...

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数字教育资源库:别让“免费”绑架你的教学品质-如东教育网

数字教育资源库:别让“免费”绑架你的教学品质

上周三,我差点被一个资源库气笑。几百页的教案,排版精美,动画酷炫,结果打开一看——知识点错漏百出,连基础公式都写反了。你说,这是帮忙还是捣乱? 说实话,我一开始也是“囤积癖”重度患者,看见“免费下载”“海量资源”就走不动道。直到那次公开课翻...

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劳动清单制度到底是不是‘花架子’?我们亲测了三个月-如东教育网

劳动清单制度到底是不是‘花架子’?我们亲测了三个月

孩子从学校拿回一张劳动清单的那天,我差点没笑出声——叠被子、洗袜子、收拾书包…这些也算作业?转念一想,完了,又多了项打卡任务。那阵子,朋友圈里不少家长都在吐槽,说学校搞劳动清单制度是给家长添乱,硬生生把家务活变成了摆拍秀。可我这人倔,偏要看...

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让孩子在劳动周里“摔打”,才是最好的教育-如东教育网

让孩子在劳动周里“摔打”,才是最好的教育

我家孩子学校上周搞劳动周。回来那天,整个人像泥猴子一样,校服膝盖破了个洞,手里却捧着个丑得离谱的土豆,满脸发光地冲我喊:“妈,你看我自己挖的!”我一肚子火瞬间被那个丑土豆给浇灭了。说实话,那一刻我突然觉得,这身泥,这破洞,太值了。 但且慢激...

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非遗进校园,到底能玩出什么花样?-如东教育网

非遗进校园,到底能玩出什么花样?

上周去一所小学听课,赶上他们的“非遗周”。一个五年级男孩,在课间操时突然哼起了一段评弹。声音不大,糯糯的苏州腔,混在嬉闹声里,就那么飘过来。我愣了一下。然后站在走廊上,听他哼完。 说实话,那几分钟里,我脑子里闪过一大堆东西——政策文件里的“...

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阳光体育,怎么就成了“阳光下的阴影”?-如东教育网

阳光体育,怎么就成了“阳光下的阴影”?

上周去一所小学看大课间,真的,我差点以为进了军训基地。孩子们直挺挺站成方阵,广播体操做得一板一眼,阳光很好,但脸上没有半点笑容。突然想起我们小时候——放学后书包一扔,满操场疯跑,滚铁环、跳皮筋,摔破了膝盖还咧嘴笑。那时候没人提“阳光体育”这...

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依法治校,往往败给了“我以为”——一位老校长的肺腑之言-如东教育网

依法治校,往往败给了“我以为”——一位老校长的肺腑之言

前阵子,一所中学出了件事。一名学生上课玩手机,老师没收后叫家长。家长赶到学校,情绪激动,质问老师凭什么侵犯孩子财产权。老师一脸懵:学校不是规定禁止带手机吗?没收怎么了?结果,家长拍了桌子,老师拍了桌子,最后警察到场。这件事不大,但折射出的问...

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