基础教育 第112页

差异化教学:别让“因材施教”变成一句空话-如东教育网

差异化教学:别让“因材施教”变成一句空话

说实话,一提到“差异化教学”,很多老师的反应是什么?头疼。真的,不夸张——尤其是当你面对一个五十人的班级,而你只有四十分钟的课时。你想因材施教,但材太多,施不过来。对吧? 然而每次教研活动,专家们又在台上强调:要关注每一个学生啊,要提供不同...

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探究式学习:课堂里消失的“问号”又回来了?-如东教育网

探究式学习:课堂里消失的“问号”又回来了?

前几天旁听一节小学科学课,主题是“种子发芽的条件”。老师没有直接讲,而是每组发了几颗绿豆、棉花、水、小盆,然后丢下一句话:“你们觉得,怎么让它长出来?” 整个教室瞬间炸了锅——有个男孩把绿豆塞进湿棉花团,还有个女孩非要放在窗台“晒太阳”,最...

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校本课程,别再自嗨了!-如东教育网

校本课程,别再自嗨了!

前几天去一所学校参观,墙上贴着“一校一品”的硕大字样,校长热情地介绍他们的校本课程——剪纸。可当我看完学生的作品,心里一沉:全是复印纸打印的图案,孩子沿着虚线剪,连剪刀都拿不稳。这算哪门子课程?这分明是手工课,而且是连创造力都阉割了的手工课...

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高中教育的迷思:我们为何被困在焦虑怪圈?-如东教育网

高中教育的迷思:我们为何被困在焦虑怪圈?

上周去表姐家,她女儿刚上高一,饭桌上没聊几句,孩子就借口作业多躲进了房间。表姐压低声音:“现在高中教育太卷了,才第一个月,孩子天天说头疼。”我瞥见冰箱上贴的课程表——密密麻麻,晚自习到十点。说实话,这种场景我再熟悉不过。十年前我读高中时,似...

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学前教育里的 “抢跑” 陷阱:幼小衔接真不是提前学拼音-如东教育网

学前教育里的 “抢跑” 陷阱:幼小衔接真不是提前学拼音

“一写作业鸡飞狗跳” 的根源 我邻居大姐最近快疯了。她儿子去年上小学,现在每天磨蹭到十点写不完作业。她叹气说,幼儿园大班提前学了一箩筐,结果?上课走神、坐不住,全还回去了。这事让我琢磨,咱们对“学前教育”到底有多少误会。 很多家长一谈“幼小...

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义务教育延时服务,我快被逼疯了!-如东教育网

义务教育延时服务,我快被逼疯了!

早上六点起床,晚上七点接娃。这日子,啥时候是个头? 没错,我说的是义务教育阶段那让人又爱又恨的“延时服务”。当初政策下来,朋友圈一片欢腾——终于不用三点半赶着接孩子了!可现实呢?延时服务变成了一场家长、学校、孩子的三方角力。 说实话,我一开...

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别让素质教育沦为另一种“应试”-如东教育网

别让素质教育沦为另一种“应试”

一、当“素质”变成提分工具 上周在家长群看到一张课程表,差点以为进了教培机构。钢琴、编程、马术、演讲……一个小学三年级孩子,周末排得比CEO还满。这哪里是素质教育?分明是新型军备竞赛。 说实话,很多家长理解的“素质”,就是考级证书堆出来的简...

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