基础教育 第97页

同伴互助,到底怎么玩才不翻车?-如东教育网

同伴互助,到底怎么玩才不翻车?

说来惭愧。我自己上学那会儿,最烦的就是小组作业——说白了就是“一个人的兵荒马乱,一群人的浑水摸鱼”。直到亲眼看见一个初二男孩,因为给同桌讲题,自己把二次函数学得透透的,我才惊觉:同伴互助这东西,用对了是核能,用错了是灾难。 同伴互助不是“抄...

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心理辅导室不是“小黑屋”:一个孩子教我的事-如东教育网

心理辅导室不是“小黑屋”:一个孩子教我的事

那天我推开那扇贴着“心理辅导室”的门,纯粹是好奇。学校新装修的,淡绿色墙壁,软包墙角,连椅子都圆滚滚的没个棱角——跟我想象中惨白阴郁的“咨询室”完全两码事。结果还没打量完,后面就冒出一个闷闷的声音:“老师,这里真能吵架吗?” 回头一看,是个...

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心理健康筛查,我们真的做对了吗?-如东教育网

心理健康筛查,我们真的做对了吗?

那个孩子从桥上一跃而下,没有留下任何征兆 去年秋天,我做了一次家访。男孩的妈妈翻出他的日记,里面写着:“我不想再让任何人失望了。” 可就在前一天,他还笑嘻嘻地和同学打篮球。没有任何人注意到。学校做过心理普查,他填了“一切正常”。 说实话,我...

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戏剧进校园:一场起于“玩”的教育实验-如东教育网

戏剧进校园:一场起于“玩”的教育实验

前阵子去一所小学看期末展演,有个节目是孩子们自编自导的短剧《我不是学霸》。台上那小姑娘,平时见人就躲,那天却演活了一个因为成绩差被嘲笑、最后在友情中找回自信的角色。她眼睛亮亮的,台词说得磕巴但特别真——散场后我拉着她夸,她蹦出一句:“老师,...

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书法教育,不能只让孩子“画”字-如东教育网

书法教育,不能只让孩子“画”字

上周五,我观摩了一节小学书法课。说实话,心里有点堵。 老师很认真,一笔一划在投影上演示“永”字。孩子们呢?握着笔,像捏着一把刀,手腕僵得像根木头。写出来的笔画,歪歪扭扭。老师不停地说:“横平竖直!”“注意结构!”可孩子的小手就是不听使唤。 ...

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艺术素养:别让孩子输在‘感受力’上-如东教育网

艺术素养:别让孩子输在‘感受力’上

我见过太多这样的场景:孩子兴冲冲地举着一幅画跑过来,满眼期待,大人却脱口而出——“这画的是啥?怎么一点都不像?” 然后,孩子眼里的光就灭了。 真的,就这么一瞬间,灭了。 说实话,每次看到这种情形,我心里都揪一下。艺术素养这玩意儿,被误解得太...

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体质健康测试:被忽视的“隐形大考”,究竟该怎么破?-如东教育网

体质健康测试:被忽视的“隐形大考”,究竟该怎么破?

说实话,收到班主任在群里发的《国家学生体质健康标准》测试通知那瞬间——我手一抖,咖啡差点洒键盘上。什么肺活量、坐位体前屈、50米×8往返跑……这些词突然涌过来,比双十一满减规则还让人头疼。 我家娃倒淡定,毕竟才二年级,跳绳还不会连续跳呢。但...

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大课间活动,孩子们真的“玩”起来了吗?-如东教育网

大课间活动,孩子们真的“玩”起来了吗?

那天我去一所小学听课。下课铃一响,我条件反射地期待那种沸腾——走廊里炸开锅,追跑打闹,笑声震天。结果呢? 安静得可怕。孩子们鱼贯而出,在走廊上排成两列,然后,像设定好程序的机器人,齐步走向操场……那一刻,我心里咯噔一下。这哪里是大课间?这分...

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校园足球热背后的冷思考:别让操场变成另一种应试战场-如东教育网

校园足球热背后的冷思考:别让操场变成另一种应试战场

小区里那个练球的孩子,晚上九点半还在对着墙踢。他妈妈在边上看着,时不时喊一句“再用点力!”——这场面,说实话,看得我心里不是滋味。足球本来是让人快乐的事,可一旦被套上某种预期,它就变味了。校园足球这几年太火了,火到有点不像它自己了。 我前阵...

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