冬日融融诗意浓，“研”途花开结硕果。12月8日，江苏省、南通市“十三五”教育科学规划2020年度课题结题鉴定活动在宾山小学举行。
本次活动由南通教育科学研究院主办、如东县教师发展中心协办、如东县宾山小学承办。出席活动的领导和专家有市教科院规划与评估研究室主任、规划办副主任吕亚梅，市教科院办公室主任钱明明，市教科院资源研发室副主任陈松泉，市教科院教科员顾平，还有兄弟县市教师发展处、学校的领导龚向东、何春光、周浩。如东县教师发展中心主任葛家梅以及发展中心教育科学研究部的龚建新、臧吉瑜、吴雪霞等领导组成的专家团，另外还有此次结题的各课题组的主持人和核心组成员全程参与。
评审活动前，吕亚梅主任做了动员讲话。吕主任对如东的教科研氛围，重视科研的做法表示赞许，她指出教育研究课题与我们的教育一线实践需紧密结合。希望大家的教育科研课题研究工作能真正的带动一大批教师，希望在教科室和名师们的引领下，更多的教师加入课题研究队伍，聚力科研共成长！
葛家梅主任也代表县教师发展中心热情致辞，对专家们莅临指导表达了欢迎和感谢，也对课题组成员提出了希望。她希望各位主持人以结题活动为契机，盘点总结研究的经验成果，反思研究的过程，在专家的指导下不断完善和梳理研究成果，开启拓展研究和推广应用的征途，以科研的力量，为如东教育增光添彩。
始于思考，行于探索，成于实践。各课题组主持人依次向课题鉴定专家组就课题研究背景与意义、目标与内容、课题研究实施过程以及课题研究成果等方面进行了详细的汇报，汇报人思路清晰、图文并茂的讲述，让专家们对课题有了更深入的了解。
专家们细致地审阅了课题研究的过程性材料及成果汇编，在听取了课题汇报人详尽的汇报后，以专业的视角和严谨的态度，分别对课题研究呈现的亮点与前沿性实践价值给予了充分的肯定，并依次对各课题组提出建设性的指导意见，给课题组成员带来更进一步的思考和启发。专家们精准的视角、宏观的站位、高效的指导，让现场的老师们都受益匪浅。
此次课题结题并非研究的终点，而是进行下一轮深入教研的新起点。各课题组将继续静心钻研、蓄力前行，在教育科研的道路上，以研促教，且思且行，一路花开！
