校企合作,别让“实习”变成“偷懒”

最近跟一个职校老师聊天,他直摇头。说他们学校跟好几家企业签了校企合作协议,结果学生被送过去,大部分时间在打杂,甚至帮企业做免费的流水线工。签协议的时候,场面那叫一个宏大——红地毯、闪光灯、领导讲话。可之后呢?我真想问,这种合作,到底是育人还是坑人?
校企合作签约仪式现场
校企合作签约仪式现场
说实话,这不是个案。校企合作喊了这么多年,很多地方依然是“校热企冷”。学校一头热,企业爱答不理。为什么?因为企业要的是利润,不是慈善。你让他花时间花人力去带学生,没好处谁干?这就是现实。

表面一套,背后一套

有些企业倒是欢迎学生了,可给的岗位是什么?客服、销售、发传单。跟学生专业八竿子打不着。我一个学生学数控的,被安排去商场发楼盘广告,一干就是三个月。他回来跟我说,老师,我这实习究竟学到了啥?我哑口无言。 问:既然这样,为什么学校还要把学生往火坑里推? 答:哎,学校也有苦衷。上面有指标考核,必须签多少家合作企业,这是硬任务。有些学校为了达标,只好“拉郎配”,管它专业对不对口,先把协议签了再说。还有的学校,实训设备跟不上,真想让企业教,企业一看,你这学生基础太差,还得从头培训,更不愿意了。于是恶性循环。 结果是,学生成了牺牲品。有的学生干脆自己找实习,学校也睁只眼闭只眼。可这毕竟不是长久之计。如果校企合作只是停留在纸面上,那不如不搞,省得浪费大家时间。

企业的“小算盘”

站在企业角度,他们也有话说。一个企业负责人跟我倒苦水:我们不是不想培养人,但招实习生成本太高。一个熟练工带一个生手,生产效率直接降一半。而且学生干不久,刚教会就走了,我们图什么? 这倒也是大实话。尤其是一些中小企业,生存压力大,哪有余力管长远的人才储备?所以很多企业就把实习生当廉价劳动力——用完就扔。反正你学校要求我们接收,我们就当给个面子。 问:那有没有企业真心想合作的?他们怎么做的? 答:有!但很少。通常是大型企业,或者有长远人才战略的。他们会派技术骨干到学校兼课,学校老师也能到企业实践。课程一起开发,设备资源共享。像我知道的一家汽车厂,跟职业学院搞订单班,学生一入学就有师傅带,定期到车间实训,毕业直接上岗。这种“真合作”,学生、学校、企业三方都受益。💡只是这样的案例太少了。
学生企业实训操作
学生企业实训操作
问题在于,我们的政策往往只鼓励签约数量,不重质量。每年统计合作企业多少家,却没人去调查合作实效。这就导致形式主义泛滥。

能不能学学别人?

德国的双元制,企业是主导,学生每周几天在企业,几天在学校,学用紧密结合。我们呢?学校是主导,企业配合,就容易走样。当然国情不同,不能照搬。但至少我们可以借鉴一点:让企业真正有参与感,有利益回报。 比如,税收优惠、补贴,能不能更到位?或者给企业一些荣誉,让他们觉得培养人才是种社会责任,而不只是负担。同时,学校课程要跟上产业变化,别教那些过时的东西,不然企业更嫌弃。 最后说一句不好听的:如果校企合作继续这么“假大空”,伤害的不仅是学生,更是整个职业教育的信誉。❗我们需要的不是更多的签约仪式,而是更多扎扎实实的实训车间,更多愿意手把手教的师傅。 你说呢?
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