学校章程:别再让它躺在档案室吃灰了

一纸章程,到底有多重要?

说实话,跑了这么多学校,我见过太多被锁在柜子里的章程。崭新的,盖着红章,但——没人看。真没人看。你说它是“学校的宪法”,可连老师都不清楚里面写了啥。这不是笑话吗?(苦笑) 可你别小看这几页纸。它是现代学校制度的基石。没有章程,学校办学就像开车没方向盘。尤其在今天,管办评分离,放管服改革,学校自主权越来越大,章程的角色,一下子被推到了台前。 近几年,各地都在搞章程修订。为什么?因为老的章程,要么是网上抄的,要么是十年前的冷饭,完全跟不上形势。比如说,现在强调五育并举,强调教育评价改革,你的章程里体现了吗?没有?那它就是废纸。
学校章程文本对比旧版与新版
学校章程文本对比旧版与新版
我前几天参加一个区域教育论坛,有个校长就诉苦:章程修了好几轮,专家也请了,可老师不买账,觉得是行政任务。这太常见了!章程制定,如果只是几个领导关起门来写,那注定失败。它必须是一个民主参与的过程——教职工代表大会讨论,家长委员会提意见,甚至学生代表也可以发声。对,学生!你章程里不是要写学生权利义务吗?不听听他们怎么说?

好章程长什么样?

别被那些法律术语吓到。好章程,三个字:接地气。 首先,它要明确学校的办学理念。不是写“坚持党的教育方针”这种空话(当然必须写),而是具体到“我们要培养什么样的人”。比如,有些学校写“培养有国际视野、家国情怀的现代公民”,那就比“全面发展好学生”更有辨识度。 其次,内部治理结构要清晰。党组织、校务委员会、教代会、家长委员会,各自的权责是什么?决策程序怎么走?这不是画几张图就完事的。很多学校章程,图很漂亮,一遇到职称评审、绩效分配这些敏感问题,就不按章程办了。那要它何用?
学校治理结构层级示意图
学校治理结构层级示意图
还有,章程必须包含师生的权益保障。学生有没有申诉渠道?教师有没有参与学校管理的权利?别等出了事再补救。章程就是预防针。 💡 一个关键点:章程的语言!别写成法条。要让人读得懂。有的学校章程,动不动“应当”、“不得”,冷冰冰。我见过一个小学的章程,第一章叫“我们共同的约定”,用孩子的口吻写。虽然幼稚了点,但至少人家有心。

制定过程本身就是治理

也许你会问:是不是找个律师或专家起草一下就行了?大错特错! 章程的生命力在于制定过程的参与度。我强烈建议,学校花半年甚至一年时间,反复研讨、征求意见、修改。这个过程,就是凝聚共识的过程。老师参与进来了,他至少知道有这个东西。家长参与进来了,他会觉得被尊重。这不比挂在墙上强? 而且,现在信息技术这么发达,完全可以搞线上线下结合。把草案挂在校园网,用问卷星收集意见,开视频听证会。疫情后,这套不陌生吧? 不过话说回来,也有阻力。有些校领导觉得,大权不能旁落。章程规定了校长权力边界,他不乐意。这恰恰说明,章程的监督功能需要强化。上级教育督导部门,应该把章程执行情况纳入督导评估。一年查一次,看你是不是真按章程办学。不然,又是一阵风。

问答时间:你可能关心的几个问题

问:作为普通老师,学校章程跟我有什么关系? 答:关系大了!它规定了你有哪些权利,比如参加培训、评优评先的依据,还有参与学校管理的渠道。如果你的合法权益被侵犯,章程就是你的后盾——前提是它真正管用。如果章程只是摆设,那你的权益也就悬了。所以,老师们,别再漠不关心了。下次教代会讨论章程,大胆提意见! 问:家长能从学校章程里得到什么? 答:现在很多家长择校,只看升学率。但你知道吗,章程里藏着学校的“性格”。它告诉你,这所学校是用什么理念办学,如何对待学生,家校合作的模式是什么。比如,有的章程明确家长有权监督食堂卫生、参与校服选购。这就是你的武器。建议家长,在孩子入学前,去学校官网下载章程读读。别看广告,看章程!✅ 问:章程制定后,如果情况变了怎么办? 答:章程不是死规定,可以修订。但要有程序,一般由校长办公会提议,经教职工代表大会审议通过,报教育行政部门备案。不能随便改。修订周期建议3-5年,与时俱进嘛。但核心精神要保持稳定。

让章程活起来

让章程活起来
让章程活起来
说到底,学校章程不是写给检查看的。它是一种共同生活的规则。好的学校,章程是活出来的,不是写出来的。 这些年,基础教育改革进入深水区,从“有学上”到“上好学”,章程建设就是学校内涵发展的牛鼻子。你去看那些真正优质的学校,章程一定是渗透在文化里的。比如,某校章程强调“每个孩子都重要”,你会发现,他们教室的座位安排、评价手册的设计,都体现了这一点。这就是章程的落地。 当然,也有让人沮丧的时刻。我认识一位老校长,退休前亲手修订了学校章程,字斟句酌。结果呢?新校长上任,全盘推翻。章程的连续性断了。所以,章程也需要法治精神来保障。这不是一个人的事,是整个机制的事。 最后,别把章程当成文件柜里的文物。它应该是厨房里的菜谱,操场边的哨声,会议室的尺子。别舍不得拿出来,多用用。 哪怕只是一页纸,只要真正尊重它,它就是学校从人治走向法治的第一步。这一步,说难也难,说简单也简单。关键看你,愿不愿意迈出去。 好了,不说了。去看看你们学校的章程吧,说不定有惊喜——或者,惊吓。
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文章名称:学校章程:别再让它躺在档案室吃灰了
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