2026-08-18 04:28:41 作者：wudashi
分类：基础教育
草稿本里夹着的半句话
上周改学生的随笔，翻到个男孩子的草稿本。他写午休偷蹲在花坛边看西瓜虫，看它卷成小球滚下坡，碰着半块砖弹一下，歪歪扭扭接着滚。我翻到最后，等着看他点题，结果只看到半句话：”后来上课铃响了，我把它留在草叶上，明天再来找它……”
半页纸空着，我以为他忘了写结尾。
初中学生带铅笔痕的作文草稿本
找到他问，才知道他没忘。第二天真的去了，没找到那只卷球的西瓜虫，所以故事就停在这儿了。那瞬间我突然晃神，原来好多人讲了无数遍的作文结尾技巧，都不如这半句话留的余味足。
划掉的标准收尾
前两年还有个小姑娘，写陪奶奶去城郊卖菜。原来的结尾写得特别标准：”我们拿着卖菜的钱，迎着落日回家，今天真是充实的一天。”
读着哪里都对，就是不对劲儿。我问她，卖完菜出菜场那条巷口，是不是有卖冰粉的？她一下子眼睛亮了，说对呀！奶奶给我买了一碗醪糟冰粉，甜得齁人，我胳膊上被蚊子咬了三个包，痒了一路。
我让她把那句”充实的一天”划掉，把冰粉和蚊子包写上去。改完之后，整个结尾都活了。
语文老师红笔修改过的作文纸
餐桌上翻出的旧日记
餐桌上翻出的旧日记
不过话说回来，这种执念哪里只在学校有。前阵子收拾餐桌，翻出我家小子小学时候的旧日记。他写清明去公园捞鱼，写了两页，最后结尾就是：”捞了一下午，一条鱼都没捞着，我扛着空网兜回家了。”
那时候我爱人给他辅导作业，非说结尾没升华，要改成”虽然没捞到鱼，但我收获了满满的快乐”，小子闹了半天，就是不肯改，硬留着原来的结尾。
现在翻来看，最实用的作文结尾技巧，从来都不是硬给故事安尾巴。故事停在它该停的地方，就够了。
你心里最忘不掉的那个作文结尾，是什么样子的？
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文章名称：藏在日常里的作文结尾技巧
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