从《学弈》专心致志说开:为什么现在的孩子越学越坐不住?

小时候背《学弈》,只当是个应付考试的古文小故事,长大了陪孩子重读才反应过来——哪里是两千年前的老典故,明明是戳中当代教育痛点的醒世恒言啊!

《学弈》里的两个孩子,放到今天是什么样?

弈秋教两个人下棋,一个全程专心致志,只听弈秋讲课;另一个,耳朵听着,心里总想着天上要有大雁飞过来,我该怎么拉弓把它射下来。明明一起学棋,最后成绩差了十万八千里。 以前老师总说,你看那个不专心的多笨,现在再看,那个不专心的弈者,不就是我们身边九成孩子的日常吗?
小学语文课文《学弈》原文插图
小学语文课文《学弈》原文插图
问:现在很多孩子上课走神写作业摸鱼,是不是就是第二个弈者的翻版? 答:太对了。只不过现在孩子心里想的不是拉弓射大雁,是冰箱里没吃完的冰棒、刚更新一半的动画片、同桌发过来的小纸条,写作业的时候还忍不住摸出手表刷两条短视频……本质和两千年前那个人一模一样:眼睛在书本上,身子坐在书桌前,心思早就飞到十万八千里外了。 现在基础教育改革把学习素养培养放在第一位,而专注力就是所有学习素养的根。没有专心致志的能力,你给孩子报再多补习班、买再多学区房,都是打水漂。 不过话说回来,很多家长对专心致志的误解太深了。

专心致志真的是天生的能力吗?

不少家长一看到孩子坐不住,就急着带孩子去查注意力缺陷,觉得自己家孩子天生不如人。说实话,真没必要。《学弈》里两个孩子,同一个老师教,同样的起步时间,智商也没差,差就差在有没有把心放在当下这件事上,不是天生的。
小学生家庭书桌专注力训练场景图
小学生家庭书桌专注力训练场景图
问:那怎么才能练出《学弈》里说的那种专心致志?有没有普通人能直接用的方法? 答:还真有,现在不少一线城市小学都在推的「微专注训练法」,门槛很低,在家就能练,我整理三个最实用的: ✅ 桌面极简原则:每次写作业只留当前要用的课本、练习册和笔,其他零食、玩具、手机、智能手表全收走,别给孩子留走神的由头。 ❗ 别一开始就要求坐满一小时:从10分钟开始,能专注10分钟不分心,就允许孩子起来走动喝水吃点东西,慢慢把时长往上加,一口吃不成胖子。 💡 家长别随便打断:孩子学的好好的,别一会送水果一会送牛奶,美其名曰关心,实际上是亲手打碎孩子的专注力。 很多人练了一两个星期就发现,孩子写作业的速度快了不止一点,错题也少了,其实就是把走神的时间捡回来了而已。

别把专心致志变成绑架孩子的枷锁

别把专心致志变成绑架孩子的枷锁
别把专心致志变成绑架孩子的枷锁
讲完方法,我还要泼一盆冷水。我们读《学弈》,别只会骂那个不专心的孩子没用。 你回头看原文,孟子自己都说了:「为是其智弗若与?曰:非然也。」人家不是智商不够,只是那天没专心而已。那个一心想射大雁的孩子,说不定出门打猎就是百发百中的好手,只是他那天对学下棋没兴趣,心飞了而已。 放到今天也是一样,很多家长把「专心致志」变成了绑架孩子的工具:要求孩子坐那必须全程一动不动,必须每一分钟都在认真听课写作业,稍微有点走神就骂孩子不努力,这不叫培养专注力,这叫压抑孩子的天性。 现在基础教育改革讲的是有效专注,不是机械的坐满时间。允许孩子走神,允许孩子有自己的想法,只要孩子能在该集中注意力的时候把心收回来,就够了。 说实话,我们自己上班,还不是忍不住摸鱼刷两分钟手机?凭什么要求孩子时时刻刻都绷着一根弦? 我们今天翻出《学弈》讲专心致志,不是为了教孩子必须做那个百分百专心的弈者,而是要告诉孩子:不管你学什么做什么,想要做成点事,就得学会在一段时间里,把心放到你当下做的这件事上。这是老祖宗留了两千多年的底层道理,到今天依然好用。 下次你给孩子讲《学弈》,别着急让孩子背翻译默注释,停下来问问孩子:你今天上课的时候,心思跑到哪里去了呀? 说不定这一句话,比背十遍课文都有用。
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文章名称:从《学弈》专心致志说开:为什么现在的孩子越学越坐不住?
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