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关于情态动词may，我记住了一个错句子

2026-08-19 22:18:41 作者：wudashi 分类：基础教育

改作业改出的意外

改周末的英语造句作业，翻来翻去都是差不多的句子。May I come in. It may rain tomorrow. 直到翻到最后一排小宇的本子。纸角皱巴巴的，字歪歪扭扭挤在一起。我一眼看到那句：May我带家里的银狐仓鼠来看你。语序全错。把情态动词may直接当“能不能”用中文语序堆上去了。我当时一口茶差点喷出来。笑完又觉得软乎乎的。

初中英语作业本手写情态动词may造句

忽然想起去年冬天的事

说实话，刚看到这个错句子的时候，我第一反应就是我家那小孙子。去年他刚上三年级，报了个课外英语班，学完情态动词就到处显摆。那天他攥着个纸盒子进门，凑到我书房，半天憋出一句：May我把我折的纸星星放在你窗台上吗？我当时只顾着笑他乱用，还纠正他语序错了。现在想起来，我那表情是不是扫了他的兴？

书房窗台上摆放的儿童折纸星星罐

原来没人规定怎么用

原来没人规定怎么用

我们教了二十年情态动词，张嘴就是“表请求”“表推测”“否定回答用can’t”，把规则背得比谁都熟。可小孩哪里管这些。他们只知道，老师说may是用来礼貌问人的，那我想要做什么事情，要开口问，就加上may好了。语序错了又怎么样？那份小心翼翼的客气，一点都没错啊。那天我没给小宇打叉，在句子旁边批了一行字：当然可以，记得带零食喂它哦。后来他真的把仓鼠带来了，圆滚滚的，在我办公桌上跑了半节课。不过话说回来，我们抓了那么久的语法正确性，有没有想过—— 你说，比起把规则背得滚瓜烂熟，这种先读懂了词里的温柔，会不会才是最棒的开始？

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文章名称：关于情态动词may，我记住了一个错句子
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