改作业改出来的意外
上周布置了非遗主题的实践作业。收上来翻了大半天，大多是印好的剪纸、网上买的非遗模型，拍几张活动合照贴在本子上，规规矩矩。
翻到最后一本，掉出来一团东西。是条巴掌大的草龙，歪歪扭扭。龙头都编歪了，龙尾巴还散了两根草。说实话，第一反应是这孩子不会随便应付作业吧？
叫过来问话，小男孩手背还贴着两个创可贴，说这是跟着爷爷编的，选了三天田埂上的新稻草，晒了半天才动手，编错了拆，拆了编，手指扎破两次。他仰着脑袋跟我说，编草要顺，要给稻草捋软了，就像给它挠痒痒，它才听话。
我一下子没说出话。
餐桌上晃出来的记忆
那天晚上回家吃饭，我妈端菜上桌，垫菜的是个旧竹篮。我盯着那个篮子忽然就走了神。
这篮子是我外婆编的。我们这边山里的竹编，原来也是县里挂了号的东西。我小时候外婆蹲在院子里劈竹丝，我总蹲旁边捣乱，她要教我编小蚱蜢，我嫌竹丝扎手，跑去找同学跳皮筋，一次都没好好学。后来搬家，几十个篮子都当旧东西扔了，就剩这一个，我妈偷偷塞回来，放餐桌上垫热菜，十几年了。提手那里磨得发亮，全是外婆原来拎着去赶集摸出来的印子。
留在书架上的草香
那只歪歪扭扭的草龙我没还给学生，现在放在我办公室的书架上。
原来总觉得，非遗进校园得搭台子请大师，得热热闹闹拍好多照片，才算完成了。这次才懂，哪里是这么回事。就是孩子跟着家里老人编条龙，就是饭桌上垫菜的一只旧篮子，非遗就站在你眼前了。
它就在小孩指缝的小伤口里，就在竹篮提手磨亮的木纹里，你摸得到，闻得到。
你身边，也藏着这样一件没被注意到的小东西对不对？