老班手记:藏在日常里的成长型思维

改作业撞见的小细节

上周翻周记,翻到浩浩那本,纸都快擦破了。一页短短三百字,擦出来的毛边翻起来都能摸得到。换作以前我肯定皱眉头,这孩子太不整洁了。这次不一样,我凑过去看,他歪歪扭扭改到最后的那行写着:“今天我帮奶奶拎菜,我走得比上次远,没喊累。”哦,想起来了,上周我批他上次周记,随口在旁边批了一行:“这行字比上次稳多了,真棒。”他居然记着,就这么一点点磨,改了一遍又一遍。

小学语文教师批改的带橡皮痕周记本
小学语文教师批改的带橡皮痕周记本

接娃路上聊出来的事

周三下班在校门口碰到浩浩妈妈,聊了两句。她笑说,最近家里变了。原来浩浩学跳绳,跳五个就摔绳,摔两次就蹲地上哭,说自己就是不会。以前她张口就是“你怎么这么笨”,那天突然想起我闲聊提过的话,就把到嘴边的话咽回去,改了句:“你刚才连续跳三个那次,比昨天稳多了,再试一个?”话刚说完,浩浩自己爬起来了。不到一周,现在能连跳二十多个了。

小区操场放着儿童跳绳的水泥地面
小区操场放着儿童跳绳的水泥地面

碎碎念一句

碎碎念一句
碎碎念一句

说实话,以前看那些教育文章,总觉得那些新名词离咱们日常远。现在才懂,所谓成长型思维,哪里要背什么理论,就是把“你本来就不行”换成“你这次比上次好”而已。好多大人急着要完美结果,忘了咱们自己学走路学做饭,不也笨手笨脚摔了无数次吗?不过话说回来,真要每次都压住火气这么说,其实挺难的。对吧?

你上一次对孩子说“你进步了”,是多久之前的事?

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