作业本里夹的小纸条
改上周随堂作业，翻到最后一页，掉出半张裁下来的草稿纸。歪歪扭扭的铅笔字，末尾压着不要说是我说的。说自己连续三天被高年级堵在实验楼楼梯口，饭卡被刷了不说，还被推得膝盖蹭破了皮。问我能不能帮忙，不要让对方知道是他说的。
完全没想到的儿童逻辑
我悄悄找他过来，问他为什么不早说。他抠着校服袖口的脱线半天，才说之前找过之前的班主任，班主任说大家都是同学，要他自己主动搞好关系，不要动不动就打小报告。
说实话，我那时候听完胸口堵得慌。然后他抬头看我，说这次敢写纸条，是因为我上周开班会给他们读了篇小童话，里面说小老鼠被野猫追，喊猎人帮忙不算告状。
晚饭桌上似曾相识的片段
那天放学回家，我女儿刚上二年级，扒着饭碗跟我念叨，说她的新水彩笔被同桌抢了，去找老师说，老师说她要大度，要懂得分享。
我放下手里的汤勺，突然就想起下午那个孩子站在我办公室门口，半个身子藏在门后的样子。他攥着裤脚的手，全是汗。
我们总教孩子要宽容要懂事，要自己处理矛盾。可几岁十几岁的孩子，哪扛得住藏在角落的恶意呢。
换作是你，你会怪孩子来找你报告吗？