2026-10-13 14:11:38 作者：网络
分类：基础教育
默写本上的画
昨天改上周的生字默写，翻到最后一页，看见小宇画了一整页铅笔画。全是蚂蚁。
大大小小的蚂蚁，排着队搬家。每只蚂蚁驮的东西，都跟这单元要背的生字对得上。驮木块的，对应木字旁的字。驮米粒的，都是米字旁。居然没一个错。
我拿着本子愣了半分钟。换十年前，我肯定把这页撕了，叫他去走廊罚站。
小学语文默写本上蚂蚁铅笔画
晚托后的家访小意外
那天改完作业已经六点多，我绕路给小宇送学校发的医保通知单。开门就看见他蹲在客厅地砖上，跟他爷爷摆弄象棋。
不是正经下棋。爷孙俩把棋子上的字都抠下来，贴在他的蚂蚁饲养盒四周，给蚂蚁做”认字路牌”。他抬头看见我，攥着蜡笔的手都紧了，怕我骂他不写作业。
说实话，我那瞬间一点气都没有，反倒有点不好意思。
家庭客厅地砖上蚂蚁饲养盒贴汉字卡片
碎碎念
碎碎念
我们总说要顺着孩子来，真碰到孩子不按你定的规矩走，第一反应还是”你做错了”。
原来个性化学习根本不需要我挖空心思做什么精巧设计，孩子自己会找他最舒服的方式。他坐不住抄生字，就跟着他喜欢的蚂蚁认，记的比谁都牢。
不过话说回来，我们天天把这词挂嘴边，怎么就忘了停下来多看看孩子真正在想什么呢？
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文章名称：讲台手记：一次意想不到的个性化学习片段
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