2026-11-06 12:52:58 作者：网络
分类：基础教育
作业本上的”小批注”
上周收的课堂作业里，大半孩子都是按田字格规范，把23个声母工工整整抄了三遍，页边连个多余的墨点都没有。
翻到第三排小泽的本子，我愣了三秒。
整页的拼音声母表抄得端端正正，就是到翘舌音那栏，每个字母后面都歪歪扭扭加了个小括号，括号里挤着半大的字：zh=摘果子要翘舌头，ch=吃饭要翘舌头，sh=晒被子要翘舌头，r=小草发芽要翘舌头。
我噗嗤笑出了声。
小学生拼音声母表手写作业带手绘旁注
饭桌上的同款”摆字母”
昨晚在家吃晚饭，我家刚上一年级的小崽子，扒拉两口饭就坐不住，拿筷子在餐桌上摆。
他把橡皮掰成两半当圆圈，筷子当竖线，歪歪扭扭凑了半桌，把盛番茄炒蛋的盘子都挤得挪了位置，说这是他今天刚学的拼音声母表。
我凑过去看，那摆出来的b和d，歪得跟小泽作业本上画的小圆圈，简直是一个模子刻出来的。
小学生用橡皮筷子摆拼音声母表
没说出口的小纠结
按往常的批改习惯，我该在这页作业末尾，打个大大的优，再批一句”书写认真”。
那天我握着红笔停了半天，橡皮蹭了作业本边角一道浅印，最后什么都没写。
说真的，我们教了二十年，总觉得拼音声母表就得按顺序背，按田字格抄，要对齐，要规范，要考试不写错。
怎么就忘了，这帮六七岁的小孩，记东西的法子，从来就不是照着我们的标准来的？
你说啊，下次再看见小孩对着拼音声母表瞎涂瞎画，你会先拿起橡皮擦，还是先蹲下来问问他，画的是什么呀？
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文章名称：翻拼音声母表作业时撞见的小插曲
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