早读课上,我撞见了节约粮食光盘的小秘密

刚推开教室门,粉笔灰还飘在斜斜的晨光里,讲台上就平躺着半块南瓜饼。

讲台上的半块南瓜饼

饼边压得齐整,裹着印小雏菊的透明食品袋,连上面撒的白芝麻都没掉几颗,完全不像谁匆忙掉在这儿的。我敲了敲桌面问是谁落的,底下坐第一排的小棠举着胳膊,指尖都有点抖,说”是我的”。 我刚要开口提醒她带早餐别随便搁讲台上,她先急着解释:”昨天我帮张奶奶收餐盘,看见她把两大筐剩的南瓜饼倒去泔水桶,说蒸多了,没人要。”
小学教室讲台上放着半块带芝麻的南瓜饼
小学教室讲台上放着半块带芝麻的南瓜饼

她攒了三天的小印章

小棠说,她跟邻桌的小宇约好了。小宇这三天每顿都把餐盘吃得干干净净,连沾在盘边的米饭粒都抿干净了,攒够了三个我之前发的奖励印章——他说就想换一口刚蒸好的南瓜饼……因为他妈妈早上总给他塞煮鸡蛋,他不爱吃。今天小棠特意把自己带的早餐剩了半块,仔细包好放讲台上,就等小宇早读下课过来拿。 你懂那种小孩攒宝贝的样子对吧?我蹲下来跟她平视,才看见她口袋里露出来的小印章本,页边都翻得起毛了,每一个红印章旁边,她都歪歪扭扭画了个空餐盘。
小学生画着空餐盘的奖励印章本
小学生画着空餐盘的奖励印章本

昨晚我家的剩米饭

那天我站在讲台上,半天没说出话。之前我总觉得,节约粮食光盘嘛,就是食堂墙上贴的标语,是班会课上念的稿子,从来没觉得这事儿跟小孩手里攥的半块饼有什么关系。 晚上回家煮米饭,我手一抬还是习惯性多舀了两杯米——总怕万一不够吃,剩点倒了也没什么,现在谁家还缺这一口吃的。我家小朋友扒着灶台边看,忽然说:”上次你把剩的蛋炒饭倒了的时候,是不是也没想着,有人想吃还吃不上?” 我当时手里的淘米水都凉了。 你上次倒掉冰箱里搁了两天的剩菜时,有没有忽然想起过那块被小心包在食品袋里、带着小孩体温的南瓜饼?
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